Fórum Sobre Administração Pública By Assistente Técnico

Fórum Administração Pública By Assistente Técnico 

Este espaço fica disponível no dia 1 de Abril, entendo-o como um complemento do blog, uma mais valia, no sentido em que é possível partilha noutros termos.  Penso que irá dinamizar no que respeita ao aumento de intervenção por parte dos cidadãos e colegas.

Só podem intervir utilizadores registados. Têm de associar um email, que não fica disponível ao público.

Perguntas e respostas sempre vísiveis, pastas como conteúdos definidos.

Zonas privadas apenas para convidados, com conteúdos não disponível ao público. (explico posteriormente como é que funciona. Esta função era algo que muitos colegas pediam...)

Recetivo a propostas de aperfeiçoamento por email. 

ADENDA:

Registos de utilizadores - Já Disponível - recebem notificação por email para validação. 
neste link http://assistentetecnico.hostei.com/index.php?action=register

Registo efectuado com sucesso

Obrigado por se registar. Irá receber em breve um e-mail com um endereço para efectuar a activação da sua conta. Se não receber um e-mail dentro de pouco tempo, verifique a sua pasta de SPAM.

 

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"Obrigado por se ter registado no fórum Fórum Administração Pública By Assistente Técnico . O seu nome de utilizador é XXXXXXXXXXXXX Caso tenha esquecido a sua password, poderá reiniciá-la através do link http://assistentetecnico.hostei.com/index.php?action=reminder.

Antes de entrar, primeiro deverá activar a sua conta. Para o fazer, siga o seguinte link:

http://assistentetecnico.hostei.com/index.php?action=activate;uxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Se tiver algum problema com a activação, por favor clique em http://assistentetecnico.hostei.com/index.php?action=activxxxxxxxxxx e introduza o seguinte código: "xxxxxxxxxxxxxx".

Até breve,
A equipa de Fórum Administração Pública By Assistente Técnico" 

SAGA - Faltas por Doença - Artigo 103 do ECD

No último dia de validações a DGAE surpreende com a disponibilização desta circular...

Circular nº B15009956X Faltas por doença - interpretação e aplicação do art. 103º do Estatuto da Carreira Docente (ECD), na redação introduzida pelo Decreto-Lei nº 15/2007, de 19 de janeiro - http://www.dgae.mec.pt/c/document_library/get_file?p_l_id=15446&folderId=1324094&name=DLFE-83078.pdf

A Mobilidade Especial - Excedentários na Mira do MEC

 Vem asneira da grossa, não fomos tidos nem achados mais uma vez...

Porque não passamos a ter prioridade de seleção nos concursos, os elementos vindos de organismos com excedentários ?

"reduzir a elevada fragmentação orçamental"  ??? Deixem-se de ser parvos! Cada agrupamento efetua compras públicas, ao preço que lhe "entender", não existe nenhum mecanismo para se comparar com os agrupamentos próximos, nem conhecimentos de tais contratos para eventual apoio na negociação...

 

"CRIADO INSTITUTO DE GESTÃO FINANCEIRA DA EDUCAÇÃO QUE VAI CENTRALIZAR PROCESSAMENTO DE SALÁRIOS DA EDUCAÇÃO

O Conselho de Ministros aprovou a criação do Instituto de Gestão Financeira da Educação (IGeFE), entidade que passará a centralizar o processamento das remunerações de todos os funcionários do Ministério da Educação e Ciência afetos ao Programa Orçamental 13 - Ensino Básico e Secundário e Administração Escolar, aliviando progressivamente as escolas de tarefas burocráticas associadas a procedimentos administrativos.

Atualmente, o MEC tem cerca de 200 mil trabalhadores, dos quais 150 mil (docentes e não docentes) afetos aos 811 agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas. Importa reduzir a elevada fragmentação orçamental e orgânica existente, com ganhos de eficiência e eficácia na utilização dos recursos públicos. O IGeFE ficará também responsável por acompanhar as escolas relativamente a projetos financiados por fundos europeus e a compras no domínio da contratação pública.

Com o Instituto de Gestão Financeira da Educação extingue-se a Direção Geral de Planeamento e Gestão Financeira do MEC.

Pretende-se implementar no MEC um modelo de governo que traduz uma visão estratégica sobre o controlo financeiro, alicerçada na unificação de algumas operações e procedimentos e na otimização de processos. Estão previstas poupanças anuais na ordem dos 28 milhões de euros, a alcançar progressivamente nos próximos anos."

in http://www.portugal.gov.pt/pt/os-ministerios/ministerio-da-educacao-e-ciencia/mantenha-se-atualizado/20150326-mec-instituto-gestao.aspx

Mais sobre Municipalização

4.  O Conselho de Ministros aprovou uma alteração à regulamentação dos conselhos municipais de educação e o processo de elaboração de carta educativa, assegurando a participação de todos os diretores dos agrupamentos de escola ou escolas não agrupadas.

Procede-se ainda a um reforço do papel de coordenação dos conselhos municipais de educação, quando exista no município um nível mais aprofundado de descentralização administrativa.

Nestes casos, os pareceres do conselho municipal de educação podem, a solicitação do município, assumir um valor reforçado, sendo também possível a criação de uma comissão permanente, com competências de acompanhamento corrente e de articulação dos municípios e dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas

in http://www.portugal.gov.pt/pt/os-ministerios/ministro-da-presidencia-e-dos-assuntos-parlamentares/documentos-oficiais/20150326-cm-comunicado.aspx

Ultimamente a educação está sempre a perder...

Agora perdemos um dos melhores blogues A Educação do meu Umbigo

Agraciados

Em alguns locais, o/a chefe tem a iniciativa, noutros a direção declara às claras.

Comentaram-me que aos docentes "convertidos" a técnicos superiores, são abrangidos por esta diretiva :)

Dia Nacional da Juventude - 28 Março

in http://stal.pt/phocadownload/150305_comunicadodianacionaljuventude.pdf

Retenção Escolar nos Ensinos Básico e Secundário

 Sim, principalmente no 1º ano do 1º ciclo.

Recomendação n.º 2/2015 - Diário da República n.º 59/2015, Série II de 2015-03-25
Ministério da Educação e Ciência - Conselho Nacional de Educação
Recomendação sobre Retenção Escolar nos Ensinos Básico e Secundário

 

"Valorizar o papel dos representantes parentais nos órgãos de gestão/estruturas das escolas e das associações parentais"

Concurso 70 postos de trabalho da carreira de Assistente Técnico

 

Aviso n.º 3093/2015 - Diário da República n.º 58/2015, Série II de 2015-03-2466835296

 

Ministério da Saúde - Instituto Nacional de Emergência Médica, I. P.

 

Procedimento concursal comum para preenchimento de 70 postos de trabalho da carreira de Assistente Técnico para Técnico Operador de Telecomunicações de Emergência

 

7 — Local de Trabalho:

15 postos de trabalho para o Centro de Orientação de Doentes Urgentes do Porto, sita Rua Dr. Alfredo Magalhães, 62 — 5.º Andar 4000 -063 Porto;

7 postos de trabalho para o Centro de Orientação de Doentes Urgentes de Coimbra, sita Estrada de Eiras Edifício B -Side, n.º 259 2.º 3025-069 Coimbra;

48 postos de trabalho para o Centro de Orientação de Doentes Urgentes de Lisboa, sita Rua Almirante Barroso, n.º 36, 1000 -013 Lisboa.

16 — Posicionamento remuneratório: € 683,13, a que acrescerá um suplemento mensal de € 170,78 

2000 Post's

Esta é a mensagem número 2000

"Registo de Novos Vínculos para Taxas Contributivas com Maior Representatividade"

Será que vamos ter a nossa situação resolvida ? Já podemos usar online ?

"Registo de novos vínculos para taxas contributivas com maior representatividade

A partir de 20 de março de 2015, as entidades empregadoras podem comunicar a admissão de novos trabalhadores (comunicação do vínculo), na Segurança Social Direta, a outras taxas contributivas, para além das taxas anteriormente disponíveis (34,75 % para o regime geral de entidades com fins lucrativos e 33,30 %, para entidades sem fins lucrativos).

 

As taxas contributivas, relativas à admissão de novos trabalhadores, que as entidades empregadoras podem agora comunicar na Segurança Social Direta, são as seguintes:

Entidades com Fins Lucrativos	Taxa Contributiva
Regime Geral - Entidades com Fins Lucrativos	34,75 %
Regime Geral - Trabalhadores dos Seguros	35,75 %
Entidades sem Fins Lucrativos
Regime Geral - Entidades sem Fins Lucrativos	33,30 %
IPSS – Instituições Particulares de Solidariedade Social	32,60 %
Trabalhadores em Funções Públicas
- Com contrato	34,75 %
- Com nomeação	29,60 %
- Militares com contrato	34,75 %
- Militares com nomeação	29,60 %
Comum a ambas as Entidades
Trabalhadores Agrícolas (Regime Geral)	33,30 %
Pensionista Velhice	23,90 %
Pensionista Invalidez	28,20 %
1º Emprego + Envio obrigatório de requerimento	11,00 %
Desemprego longa duração + Envio obrigatório de requerimento	11,00 %
Outras situações de comunicação de admissão não abrangidas pelas taxas contributivas indicadas
Remete para o envio de requerimento em PDF do modelo RV1009- DGSS

 in http://www4.seg-social.pt/noticias/-/asset_publisher/9N8j/content/comunicacao-da-admissao-de-novos-trabalhadores

Linha de Apoio Telefónico da Segurança Social altera para 300 502 502

Vamos aguardar, para verificar se o atendimento é mais célere no atendimento e eficiente.

"Caro/a Sr./a,

Informamos que a partir do dia 10 de abril de 2015, o número de contacto da Linha Segurança Social (808 266 266) será alterado para 300 502 502.

Para mais informações consulte o portal da Segurança Social em www.seg-social.pt.

Para a sua própria comodidade, mantenha os seus dados atualizados no sistema da Segurança Social

Com os melhores cumprimentos,

Enquadramento Docentes QZP 167 ou 188

Volto a insistir , este tipo de questões (frequentes) não podiam estar divulgadas nas FAQs ? Existem imensas dúvidas.

 Publico a pedido... Agradeço aos colegas o envio deste tipo de situações.


De: DGRH - DIVISÃO GESTÃO RECURSOS HUMANOS <dgrh@dgae.mec.pt>
Data: xx de março de 2015 às 12:xx
Assunto: FW: Escalão de vencimento
Para: xxx

"Exmo. Senhor

Chefe de Serviços Administração Escolar

Em resposta ao pedido de esclarecimento infra apresentado, cumpre informar que a docente XXXXXXXXXXX deve estar posicionada no 1.º escalão, índice 167, porquanto os docentes que obtiveram provimento na sequência do concurso de educadores de infância e de professores dos ensinos básico e secundário para o ano escolar de 2013/2014, no âmbito do concurso extraordinário aprovado pelo Decreto-Lei n.º 7/2013, de 17-01, foram integrados no 1.º escalão do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário (ECD), índice remuneratório 167, ficando sujeitos aos condicionalismos impostos pela Lei do Orçamento no que respeita à aplicação do n.º 3 do artigo 36.º do ECD, na redação dada pelo Decreto-Lei n.º 41/2012, isto é, à contagem do tempo de serviço para efeitos de progressão na carreira, em termos a definir por portaria do membro do Governo responsável pela área da educação.

É pertinente referir que a supradita Portaria ainda não foi publicada pelo que, a docente para efeitos de progressão na carreira (ainda) não contabiliza tempo de serviço.

Com os melhores cumprimentos,

A Chefe de Divisão de Gestão de Recursos Humanos

Maria Helena Serol Mascarenhas

De: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Enviada: quarta-feira, xx de Março de 2015 xx:xx
Para: DSGRHF - DIREÇÃO SERVIÇOS GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS E FORMAÇÃO

Assunto: Escalão de vencimento

Venho por este meio solicitar a seguinte informação:

              A Docente XXXXXXXXXXX grupo XXX, foi colocada neste agrupamento de escolas em setembro de 2013 - QZP - 1ª vez dispensou do ano probatório porque tinha 8 anos de serviço.

Na mesma data, posicionei a docente no 2º escalão indice 188 de acordo com o nº 2 do artº 36 do Dec-lei 41/2012.

PERGUNTO ESTA DOCENTE ESTÁ BEM POSICIONADA?

 em anexo: cópia do registo biográfico e lista de colocação e lista de dispensa do periodo probatório

 O Chefe de Serv. Admin. Escolar

"

Validar Tempo de Serviço - Artigo 103 do ECD ?

 

Não era tempo da DGAE ou DGESTE publicar algo para todos ?

A SAGA continua, iniciou-se o período de validação das candidaturas por parte das Escolas, e ainda não existe nenhuma circular ou esclarecimento cabal relativamente ao tempo de serviço dos Docentes com atestado acima de 30 dias... entretanto as escolas estão a receber emails destes...

Agradeço a partilha ao Colega Assistente Técnico

"Mando-lhe informação recebida neste agrupamento, pós pedido de esclarecimento, à DGEstE sobre procedimento a adotar quanto à contagem de tempo de serviço das faltas por doença que ultrapassam os 30 dias."

"Relativamente ao assunto em epígrafe e tendo presente a questão colocada pelo vosso ofício nº xxxx/2015, de 2015.xx.xx, cumpre-me informar que, face à contradição existente entre orientações emanadas dos serviços centrais sobre esta matéria, foi solicitado à DGAE a emissão da necessária orientação de âmbito nacional sobre este assunto, de forma a poder esclarecer as dúvidas existentes nos agrupamentos de escolas".

Estamos a 10 dias do Final do Processo da Avaliação de Desempenho - SIADAP 3

fevereiro do ano seguinte àquele em que completa o ciclo avaliativo

» 5 - Realiza-se reunião entre o avaliador e o avaliado

Com vista a:

» dar conhecimento da proposta de avaliação

» contratualizar os parâmetros de avaliação para o ciclo avaliativo em curso

Esta reunião é marcada pelo avaliador ou, se tal não acontecer, o trabalhador pode requerer a sua marcação

Artigo 57.º
Avaliado 

1 - Em cumprimento dos princípios enunciados na presente lei, o avaliado tem direito: 

a) A que lhe sejam garantidos os meios e condições necessários ao seu desempenho em harmonia com os objectivos e resultados que tenha contratualizado; 

b) À avaliação do seu desempenho. 

2 - Constituem deveres do avaliado proceder à respectiva auto-avaliação como garantia de envolvimento activo e responsabilização no processo avaliativo e negociar com o avaliador na fixação dos objectivos e das competências que constituem parâmetros de avaliação e respectivos indicadores de medida. 

3 - Os dirigentes dos serviços são responsáveis pela aplicação e divulgação aos avaliados, em tempo útil, do sistema de avaliação, garantindo o cumprimento dos seus princípios e a diferenciação do mérito. 

4 - É garantida aos avaliados o conhecimento dos objectivos, fundamentos, conteúdo e funcionamento do sistema de avaliação. 

5 - É garantido ao avaliado o direito de reclamação, de recurso e de impugnação jurisdicional.

Ver mais aqui

Matrículas - Antecipação ou adiamento da matrícula no 1º ano do 1º ciclo do ensino básico

Todos os dias somos abordados sobre o tema das matrículas. O que recomendo, é disponibilizarem a informação no portal da escola do agrupamento com os devidos documentos. Evitam montes de contactos! Nas situações em que se verifique que os pais não são muito aderentes às internetes, coloquem avisos nas escolinhas... não custa nada!
Alertar de que a data de entrada da matrícula não é fator de preferência...

Pré-Escolar e 1º ciclo - 2015/2016

Entre o dia 15 de abril e o dia 15 de junho de 2015

Legislação em vigor: Despacho n.º 5048-B/2013 link direto

Antecipação ou adiamento da matrícula no 1º ano do 1º ciclo do ensino básico

  

Nos termos e para os efeitos do disposto nos nºs 3 e 4 do artº 8º do Decreto-Lei nº 176/2012, de 2 de agosto, e nºs 7 e 8 do artº 4º do Despacho nº 5048-B/2013, de 12 de abril, os encarregados de educação que pretendam apresentar antecipação ou adiamento da matrícula devê-lo-ão fazer no estabelecimento de educação e de ensino frequentado, ou a frequentar, pelo seu educando, até 15 de maio do ano escolar imediatamente anterior.

Para o efeito, os interessados devem apresentar requerimento acompanhado de parecer técnico fundamentado, o qual integra, obrigatoriamente, uma avaliação psicopedagógica da criança.

---

De acordo com o Despacho n.º 5048-B/2013, publicado no dia 12 de abril de 2013 que define as normas relacionadas com as matrículas, informamos:

- Na educação pré-escolar e no ensino básico, o pedido de matrícula é apresentado preferencialmente via Internet, entre o dia 15 de abril e o dia 15 de junho do ano letivo anterior àquele a que a matrícula respeita, na escola, no agrupamento de escolas ou no estabelecimento de educação pré-escolar do ensino público ou do ensino particular e cooperativos pretendidos.

- Com vista à matrícula na educação pré-escolar e no 1.º ano do 1.º ciclo do ensino básico, o pedido de matrícula pode ser efetuado, via Internet, na aplicação informática disponível no Portal das Escolas [www.portaldasescolas.pt], com o recurso à autenticação através de cartão de cidadão, ou, de modo presencial, nos locais indicados pelo agrupamento.

retirado daqui

Para o esclarecimento de dúvidas referentes à matrícula eletrónica, poderá contactar a Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares por telefone (dias úteis das 10.00 às 12.30 e das 14.00 às 16.30) ou por e-mail: 

	Direção de Serviços da Região Norte (DSRN)	Email: matriculaseletronicas.dsrn@dgeste.mec.pt	Telefone: 225 191 989
	Direção de Serviços da Região Centro (DSRC)	Email: matriculaseletronicas.dsrc@dgeste.mec.pt	Telefone: 239 798 812 / 73 / 19
	Direção de Serviços da Região de Lisboa e Vale do Tejo (DSRLVT)	Email: matriculaseletronicas.dsrlvt@dgeste.mec.pt	Telefone: 218 434 652
	Direção de Serviços da Região do Alentejo (DSRA)	Email: matriculaseletronicas.dsra@dgeste.mec.pt	Telefone: 266 757 940
	Direção de Serviços da Região do Algarve (DSRAl)	Email: matriculaseletronicas.dsral@dgeste.mec.pt	Telefone: 289 893 957

"As Palavras Interditas"

Procuro-te

Procuro a ternura súbita,
os olhos ou o sol por nascer
do tamanho do mundo,
o sangue que nenhuma espada viu,
o ar onde a respiração é doce,
um pássaro no bosque
com a forma de um grito de alegria.

Oh, a carícia da terra,
a juventude suspensa,
a fugidia voz da água entre o azul
do prado e de um corpo estendido.

Procuro-te: fruto ou nuvem ou música.
Chamo por ti, e o teu nome ilumina
as coisas mais simples:
o pão e a água,
a cama e a mesa,
os pequenos e dóceis animais,
onde também quero que chegue
o meu canto e a manhã de maio.

Um pássaro e um navio são a mesma coisa
quando te procuro de rosto cravado na luz.
Eu sei que há diferenças,
mas não quando se ama,
não quando apertamos contra o peito
uma flor ávida de orvalho.

Ter só dedos e dentes é muito triste:
dedos para amortalhar crianças,
dentes para roer a solidão,
enquanto o verão pinta de azul o céu
e o mar é devassado pelas estrelas.

Porém eu procuro-te.
Antes que a morte se aproxime, procuro-te.
Nas ruas, nos barcos, na cama,
com amor, com ódio, ao sol, à chuva,
de noite, de dia, triste, alegre — procuro-te.

Eugénio de Andrade, in "As Palavras Interditas"
 19 Jan 1923 // 13 Jun 2005

Tem Menos de 30 Anos ? Licenciatura ? 120 VAGAS Curso de Formação de Inspetores Estagiários da Polícia Judiciária

Aviso n.º 2978/2015 - Diário da República n.º 56/2015, Série II de 2015-03-20

Ministério da Justiça - Polícia Judiciária
Aviso de abertura do concurso externo de ingresso para admissão de 120 candidatos ao curso de formação de inspetores estagiários da Polícia Judiciária

Tem Despesas No Bar, Papelaria, Reprografia, Cantina ?

Resposta da Autoridade Tributária relativamente às exportações das despesas dos alunos, funcionários e afins realizadas nas escolas.

"A Autoridade Tributária e Aduaneira (AT) agradece o seu contacto. Em relação à questão colocada, temos a informar o seguinte: 

1. Todos os sujeitos passivos que pratiquem operações tributáveis são obrigados a comunicar à AT os elementos das faturas emitidas, nos termso do artigo 3.º do Decreto-Lei n.º 198/2012, de 24 de agosto. 

2. No caso em concreto, o sujeito passivo ao praticar operações tributáveis, embora isentas de IVA, encontra-se abrangido pela obrigação descrita no ponto anterior. 

3. Os agentes económicos emitentes de faturas estão obrigados a comunicar os elementos das mesmas à AT até ao dia 25 do mês seguinte à emissão das mesmas. 

4. Para mais informações pode aceder ao seguinte link: http://info.portaldasfinancas.gov.pt/NR/rdonlyres/AC494AE7-7E41-41C9-991B-15C3F0126ABF/0/ComunicacaodosdadosdasfaturasaAT.pdf 

Com os melhores cumprimentos AT- Autoridade Tributária e Aduaneira "

Para quem usar o Multiusos > Gestor > SAF-T (PT) o programa já se encontra preparado.

Diz Asneiras ?

Um colega partilhou que esteve presente num "método de seleção – Exame Psicológico de Seleção", deslocou-se ali do Norte a Lisboa, para estar uns 15 minutos a responder a 5 questões + 15 + 15, basicamente de resposta SIM e NÃO. 

Questiona o colega, se havia necessidade de 600 kms + despesas + cansaço + faltar ao trabalho + etc e tal para algo que mais parece uma palhaçada realizada neste termos ?

 Dos 120 candidatos aprovados, grande parte tiveram imensos transtornos e despesas, para uma deslocação que a mesma podia ser realizada ou junto de uma delegação regional ou até mesmo por email! Pois a credibilidade fica um pouco em causa, mas que apenas exploro depois do término desta fase.

Não esquecer que os exames médicos, exigem outra deslocação a Lisboa. Algo que exige 15 minutos, mas que também podia ser realizado em qualquer lado.

Mais relatos para mais tarde.


Tema relacionado com este post - http://assistente-tecnico.blogspot.pt/2015/01/para-2015.html
e este http://assistente-tecnico.blogspot.pt/2014/11/prova-de-conhecimentos-asae-categoria.html

4ª Alteração Lei Compromissos e aos Pagamentos em Atraso das Entidades Públicas

Lei n.º 22/2015 - Diário da República n.º 53/2015, Série I de 2015-03-17
Assembleia da República
Quarta alteração à Lei n.º 8/2012, de 21 de fevereiro, que aprova as regras aplicáveis à assunção de compromissos e aos pagamentos em atraso das entidades públicas

ALARGAMENTO DOS CURSOS VOCACIONAIS NO ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO

"O Ministro da Educação e Ciência, Nuno Crato, determinou a continuidade e o alargamento dos cursos vocacionais no ensino básico e secundário. As escolas públicas e privadas podem agora submeter candidaturas para lecionar esta oferta formativa no ano letivo de 2015/2016, conforme o despacho publicado.




O Ministério da Educação e Ciência tem vindo a registar uma forte adesão ao Ensino Vocacional, tanto das escolas e das empresas, como das instituições do ensino superior que através de parcerias têm contribuído para o desenvolvimento destes cursos. As ofertas vocacionais foram lançadas no ano letivo de 2012/2013, no ensino básico, e no ano seguinte alargadas ao ensino secundário, em ambos os casos em experiência piloto. Atualmente frequentam esta oferta formativa mais de 24 mil alunos, distribuídos por cerca de 1170 turmas. Mais de 5000 empresas estão envolvidas no Ensino Vocacional.
Esta oferta tem vindo a mostrar-se determinante na execução dos objetivos traçados pelo Governo no cumprimento efetivo da escolaridade obrigatória. Tem contribuído para a redução do abandono escolar e para desenvolvimento de novos conhecimentos e capacidades, para uma melhor preparação dos alunos, tendo em vista a sua integração no mercado de trabalho ou o prosseguimento de estudos.
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) lançou em janeiro o relatório Pesrpetiva da Política Educativa (Education Policy Outlook), que versou essencialmente sobre as políticas educativas que se traduzem nos resultados dos alunos, na qualidade da prestação das escolas e nos resultados globais do sistema de ensino.
O documento destacou, no caso de Portugal, o trabalho desenvolvido, desde 2012, na área do Ensino Vocacional, incluindo Portugal no grupo de países que mais têm investido em medidas de preparação dos estudantes para o mercado de trabalho e num percurso profissionalizante do ensino.
No âmbito do alargamento da escolaridade obrigatória, o MEC definiu novas respostas com vista a garantir a todos os alunos oportunidades de alcançar o sucesso escolar e, simultaneamente, a inclusão de todos no percurso escolar. Com base na avaliação dos projetos entretanto desenvolvidos pelas escolas relativos ao ensino vocacional, importa assegurar as condições indispensáveis à continuidade e desenvolvimento da oferta destes cursos, permitindo que as escolas possam vir a disponibilizar esta oferta formativa específica, desenvolvendo projetos pertinentes tanto para os alunos como para as regiões onde se localizam.
A oferta do Ensino Vocacional tem permitido estreitar a ligação entre a escola e o mundo social, cultural e empresarial envolvente, sobretudo ao nível das empresas que necessitam de uma resposta concreta em termos de recursos humanos futuros com determinada qualificação específica. Os alunos abrangidos têm desenvolvido mais conhecimentos e capacidades, nos planos científicos, cultural, social e de natureza técnica, prática e profissional, que lhes permitem uma melhor preparação para o seu futuro.
A via vocacional surge como uma alternativa para alunos que, num determinado momento do seu percurso escolar, queiram optar por uma vertente de ensino mais prática. Estes cursos têm finalidades diferentes no Ensino Básico e no Ensino Secundário: no Ensino Básico têm como principal finalidade motivar grupos de alunos para a continuidade dos seus estudos e para o desenvolvimento de conhecimentos e capacidades técnicas de natureza profissional; no Ensino Secundário pretende-se assegurar a quem os frequenta uma oferta de ensino que responda aos seus interesses e que proporciona uma saída profissional concreta, sem que tal prejudique a possibilidade de prosseguimento de estudos de nível superior. Neste último caso, existe também o propósito de as escolas, coordenadas com as empresas, darem resposta às necessidades relevantes destas, contribuindo para o desenvolvimento económico do país.
O Ministério da Educação e Ciência, ao iniciar este processo de candidatura a cursos vocacionais para o ano letivo de 2015/2016, está a renovar a aposta que tem feito ao longo dos últimos anos, no sentido de que escolas e empresas apostem no desenvolvimento desta nova oferta, e assim contribuam para a qualidade e diversidade do ensino e para a sua ligação ao mundo do trabalho."

 http://www.portugal.gov.pt/pt/os-ministerios/ministerio-da-educacao-e-ciencia/mantenha-se-atualizado/20150317-mec-cursos-vocacionais.aspx

 

 

Abono para Falhas Vs Suplementos remuneratórios. Compilação (nova versão)

"Nos termos do n.º 4 do artigo 6º do Decreto-Lei n.º 25/2015, de 6 de fevereiro, procede-se à disponibilização da compilação dos elementos comunicados pelos dirigentes máximos dos órgãos e serviços a que se refere o nº 3 do mesmo artigo (disponibilizada nova versão corrigida e complementada com informação adicional entretanto reportada)."

http://www.dgaep.gov.pt/upload/homepage/Noticias/Noticias_2015/Suplementos_remuneratorios_compilacao_dos_elementos_comunicados_16_03_2015.pdf

Alguns colegas porventura nem repararam que na primeira versão não estava mencionado o abono para falhas, entretanto a situação já foi retificada. 

Não percebi o seguinte; Existem Chefias a auferir um suplemento por estarem isentos de horário ? Muitos nem 20 horas cumprem...

Tolerância de ponto Sexta Feira 20 de Março

"No próximo dia 20 de março de 2015, sexta-feira, ocorre um eclipse total do Sol, visível parcialmente em Portugal.

Estando previsto que o eclipse ocorra entre as 8.00h e as 10.00h, atingindo o pico máximo cerca das 9.00h, alerta-se para os perigos da observação deste fenómeno se não forem efetuadas as necessárias precauções.
A observação do Sol requer procedimentos de segurança corretos que a não serem observados terão como consequência graves riscos para a visão humana, e, no limite, a cegueira."
 
retirado Daqui

Novo Portal do Cidadão

"Os cidadãos e as empresas portuguesas dispõem de um Portal na internet para aceder aos serviços prestados pela Administração Pública. O Portal do Cidadão, desenvolvido pela Agência para a Modernização Administrativa, integra os antigos portais do Cidadão e da Empresa, numa plataforma única otimizada para diferentes dispositivos fixos e móveis, mais simples, mais rápida e intuitiva."

https://www.portaldocidadao.pt/

Dificuldades no Ministério da Saúde - Relato de um Doente

Bom dia, é da recepção? Eu gostaria de falar com alguém que me desse informações sobre um doente internado. Queria saber se a pessoa está melhor ou se piorou...

- Qual é o nome do doente?
- Chama-se Celso e está no quarto 302..
- Um momentinho, vou transferir a chamada para o sector de enfermagem...

- Bom dia, sou a enfermeira Lourdes... O que deseja?
- Gostaria de saber a condição clínica do doente Celso do quarto 302,por favor!
- Um minuto, vou localizar o médico de serviço.

- Aqui é o Dr. Carlos. Em que posso ajudar?
- Olá, doutor. Precisava que alguém me informasse sobre a saúde do Celso que está internado há três semanas no quarto 302.

- Só um momento que eu vou consultar a ficha do doente... Hummm! Aqui está: alimentou-se bem hoje, a pressão arterial e o pulso estão estáveis, responde bem à medicação prescrita e vai ser retirado da monitorização cardíaca amanhã. Continuando bem, o médico responsável assinará a alta em três dias.

- Ahhhh, Graças a Deus! São notícias maravilhosas! Que alegria!

- Pelo seu entusiasmo, deve ser alguém muito próximo, certamente da família!?

- Não, sou o próprio Celso telefonando aqui do 302! É que toda a gente entra e sai deste quarto e ninguém me diz porra nenhuma. Eu só queria saber como estou....

Amanhã é Dia de Greve - Sexta Feira - A Maioria dos Assistentes Técnicos Ganham 3,94 Euros/Hora

(683,13 Eur X 12 )/ (52 x 40) 

= 3,94 Euros/ HORA      ilíquido  

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!VERGONHA !!!!!!!!!!!!!!!!!!

Se pretenderem faltar apenas algumas horas têm aqui a fórmula

CÁLCULO DA REMUNERAÇÃO HORÁRIA

» Fórmula

O valor da hora normal de trabalho é calculado através da fórmula

(Rb x 12)/(52 x N)

Rb - a remuneração base mensal;

N - o número de horas da normal duração semanal do trabalho

» Para que serve

Esta fórmula serve de base ao cálculo da remuneração correspondente a qualquer outra fração de tempo de trabalho, nomeadamente, para determinação do acréscimo remuneratório a que o trabalhador tem direito quando presta trabalho extraordinário.

» Legislação

» Regimes de Vinculação, de Carreiras e de Remunerações dos Trabalhadores que exercem Funções Públicas (LVCR) - Artigo 71.º, da Lei n.º 12-A/2008, de 27 de fevereiro

» Regime do Contrato de Trabalho em Funções Públicas (RCTFP) - Artigo 215º do Regime do Contrato de Trabalho em Funções Públicas (RCTFP), aprovado pela Lei n.º 59/2008, de 11 de setembro

DGAE envia Primeiros Professores para Requalificação

Aviso n.º 2701-A/2015 - Diário da República n.º 49/2015, 2º Suplemento, Série II de 2015-03-11
Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral da Administração Escolar
Lista nominativa de colocação em situação de requalificação dos docentes inseridos na carreira, do Ministério da Educação e Ciência

Concurso para 1000 Enfermeiros ??? Repararam de repente que a saúde está mal ? Assumiram!

Despacho n.º 2619-H/2015 - Diário da República n.º 49/2015, 2º Suplemento, Série II de 2015-03-11

Ministérios das Finanças e da Saúde - Gabinetes da Ministra de Estado e das Finanças e do Ministro da Saúde

Autoriza a abertura de um procedimento de recrutamento conducente à constituição de     1000 relações jurídicas de emprego público, no âmbito dos serviços e estabelecimentos de saúde do setor público administrativo, integrados no Serviço Nacional de Saúde, correspondentes à categoria de enfermeiro da carreira especial de enfermagem

Guia Geral de Exames Nacionais para 2015 + FAQs

Respostas a Várias Questões - FAQs

 Versão Online
http://www.dges.mec.pt/guiaexames/faqA.html

 Versão PDF
http://www.dges.mec.pt/guiaexames/GuiaGeralExames2015.pdf

Sobre os Exames Nacionais - Instruções para Inscrições - NORMA 01 / 2015

Exames Nacionais - NORMA 01 / 2015 - Download AQUI

GREVE GERAL - TODOS Trabalhadores da Administração Pública - 13 de Março de 2015 - Próxima Sexta Feira

"... irão exercer o direito à greve, entre as 00.00 e as 24.00 horas do dia 13 de Março de 2015, com o objectivo de lutar: 

 PELO AUMENTO DOS SALÁRIOS; 

 PELAS 35 HORAS SEMANAIS DE TRABALHO;  

CONTRA A REQUALIFICAÇÃO E PELO EMPREGO; 

CONTRA A MUNICIPALIZAÇÃO/DESCENTRALIZAÇÃO; 

EM DEFESA DAS FUNÇÕES SOCIAIS DO ESTADO.

Pré-Aviso AQUI